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Convenios Nacionales
Perfil del Egresado
El Licenciado en Pedagogía egresado de la Universidad Dorados será capaz de identificar y analizar las problemáticas educativas actuales en los diferentes contextos sociales; para poder intervenir de manera eficaz en la resolución de las mismas mediante el diseño y aplicación de propuestas y estrategias que propicien la mejora del acto educativo, los planes y programas de estudio, así como la actualización y capacitación de docentes y demás miembros que intervienen en los procesos pedagógicos.
Actitudes
- Responsabilidad.
- Interés por involucrarse en los distintos campos del conocimiento.
- Respeto y valoración propia y hacia las demás personas.
- Aprecio y fomento de los valores cívicos, el arte y la cultura.
- Capacidad de superación y autorregulación.
- Trabajo colaborativo e inclusivo.
Plan de Estudios
| Primer Cuatrimestre | |
|---|---|
| Filosofía General | Psicología General |
| Expresión Oral y Escrita | Introducción a la Pedagogía |
| Antropología de la Educación | Inglés Básico I |
| Segundo Cuatrimestre | |
| Filosofía de la Educación | Psicología del Sujeto de la Educación I |
| Comunicación Educativa | Teorías Pedagógicas Contemporáneas |
| Historia de la Educación en México | Inglés Básico II |
| Tercer Cuatrimestre | |
| Epistemología de la Educación | Procesos de Pensamiento e Inteligencia Emocional |
| Nuevas Tecnologías Aplicadas a la Educación | Teorías del Aprendizaje |
| Problemas de la Educación en México | Inglés Intermedio |
| Cuarto Cuatrimestre | |
| Lenguaje, Pensamiento y Análisis del Discurso | Teoría Psicogenética |
| Globalización y Tendencias Educativas | Manejo de Grupos |
| Sistema Educativo Nacional | Inglés Avanzado |
| Quinto Cuatrimestre | |
| Desarrollo Humano y Ética | Psicología de la Personalidad |
| Ambientes y Comunidades de Aprendizaje | Didáctica |
| Política y Legislación Educativa | Inglés Técnico |
| Sexto Cuatrimestre | |
| Probabilidad y Estadística | Trastornos de Conducta y Aprendizaje I |
| Formación y Práctica Pedagógica | Pedagogía Social |
| Teoría y Diseño Curricular | Francés I |
| Séptimo Cuatrimestre | |
| Estadística Aplicada | Trastornos de Conducta y Aprendizaje II |
| Cultura y Pedagogía | Educación Comparada |
| Diseño Curricular | Francés II |
| Octavo Cuatrimestre | |
| Metodología y Diseño del Proyecto de Investigación | Educación Especial |
| Desarrollo Organizacional y Emprendimiento | Análisis de la Práctica Docente |
| Planeación Educativa | Francés III |
| Noveno Cuatrimestre | |
| Seminario de Tesis I | Modelos de Orientación Psicopedagógica |
| Desarrollo de Habilidades Directivas y Creación de Empresas | Gestión de Instituciones Educativas |
| Evaluación del Aprendizaje | Francés IV |
| Décimo Cuatrimestre | |
| Seminario de Tesis II | Diagnóstico Psicopedagógico |
| Capacitación y Desarrollo de Personal | Modelos Educativos en México |
| Orientación Profesional | Francés V |